常常会接诊一些患有小儿多动症的孩子,他们留意力不能集中、小动作良多而且不分场合,性格轻易冲动,做事情不顾及后果不知道危险性。初期的时候可能良多家长都不知道怎么回事,只当孩子淘气,小孩心性,没太当回事,甚至有些家长对孩子进行责骂,不但没有效果反而孩子情况更严峻了,带孩子去病院检查才发现孩子原来是患有多动症了。
儿童多动症和智力低下是两个完全不同的概念。智力低下指的是儿童精神发育迟滞,即老百姓通常所说的智力发育低下和智力发育迟缓。多动症儿童大部分智力正常,智力水平并不比普通儿童的智力水平差。但是智力低下的儿童非常容易发生共病,即智力低下共患多动症的儿童非常多,从临床常规讲,对于共患病的诊断和治疗比单纯的儿童多动症更困难。
对于儿童多动症是否患有智力低下的儿童,也会做临床的常规检查。如果智力水平正常,对儿童诊断单纯的多动症非常必要。1、注意缺陷:很难保持持续的注意集中,可以自然地投入很感兴趣的事物,但很难专注于新的或是不太感兴趣的事物。在上课、做作业或做其它需要花费精力的事情时,注意力集中更困难,易被无关刺激所吸引。
做作业往往不注意细节,粗心大意,经常遗失学习用具。谈话时心不在焉,似听非听。有些儿童或对某些特别感兴趣的事物可产生较强的动机,使得注意力集中时间可能长些,如在看喜爱的动画片或玩电脑游戏时可能会有所专注,不能因此排除ADHD的诊断。整句智能原创
2、活动过度:表现为与年龄发育不相称的活动水平过高。这种活动过多有不分场合、无明确目的性的特点,尤其表现在要求孩子克制其运动行为的情境中,如课堂、集会、客人面前等。总是处在不停息的活动与说话的状态中。
上课时,小动作不停,坐不住,屁股在椅子上扭动,干扰其他同学。下课后好奔跑攀爬、冒险、大喊大叫、惹人注意,一刻不停,不知疲倦,像有一部马达在驱动。在家也是精力旺盛、动个不停,常常不能静下心来写作业、边写边玩。整句智能原创
3、冲动:表现为做事前不考虑后果。会脱口说出不恰当的话或没听完问题就做出错误的回答。很难安静地排队等候,打断别人的谈话。自控能力差,情绪变化剧烈,容易兴奋,对挫折的耐受能力较低,常对不愉快刺激做出过分反应。他们要求什么必须立即得到满足,否则吵闹不休。做作业或参加考试时,经常匆匆完成,抢先交卷,即使有时间也不愿检查。
河南省医药科学研究院附属医院郑州儿科医院,位于河南省郑州市中原区建设西路69号。挂号预约请联系我们:0371-55689970