郑州多动症孩子发脾气如何控制
2021年07月22日 14:08:53
河南省医药院附属医院
多动症不治疗会怎么样：假如多动症误诊或者不治疗，会造成非常恶劣的后果。部门多动症患儿自幼成绩差，但长短常智慧，家长和老师可能一致以为，孩子是因为学习立场不好导致成绩差，实际上根本的原因是因为孩子的大脑前额叶发育尚未完善，功能有所欠缺，孩子想专注也专注不了。
没有得到及时诊治的孩子可能长期被冤屈、被错误对待，有的孩子甚至可能演变为极度的叛逆，后无法跟社会融入。因此，多动症的及时诊治长短常重要的。
专家提示：多动症假如不经由治疗，很有可能会导致患儿产生严峻的心理题目，影响孩子的社会功能，对其未来的糊口和发展造成无法挽回的严峻后果。
到目前为止，尚无明确的病理变化作为诊断依据，以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史、临床表现特征、体格 检查(包括神经系统检查)精神检查为主要依据，主要分为三个方面要点先容。河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说多动症严峻程度分类：
1、轻度：症状符合或轻微超过诊断尺度所需症状，仅有微小的或没有学校和社会功能的损害。
2、中等：症状和损害在轻度和重度之间。
3、重度：超过诊断尺度所需症状良多，有显著广泛的学校，家庭和伙伴关系的社会功能的损害。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说多动症主要临床特点：
1、流动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现明显，上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
2、注意力不集中：学习时不用心，上课时用心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。
3、情绪不稳，冲动率性，会无端叫喊，无耐心，做事急匆匆。
4、学习难题：患儿智力正常，但因为多动带来学习上的难题，部门儿童存在熟悉流动障碍和综合分析障碍，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说多动症一般症状尺度：与同龄的大多数儿童比拟下列症状更常见，需具备下列行为中的八条。
1、经常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动，(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。
2、要其静坐时难以安静坐。
3、轻易受外界刺激而分散留意力。
4、在游戏或集体流动中不能耐心地排队等待轮换上场。
5、经常别人问话未完即抢着回答。
6、难于按别人的指示去做事(不是因为违抗行为或未能理解所致)，如不做完家务事。
7、在功课或游戏中难以保持留意力集中。
8、经常一件事未做完又换另一件事。
9、难以安静地玩。
10、常常话多。
11、常打断或干扰扰乱别人的流动，如干扰其他儿童的游戏。
12、别人和他/她说话时经常听非听。
13、经常丢失在学校或家中学习和流动要用的物品，(如玩具、铅笔、书和功课本)。
14、经常介入对身体有危险的流动而不考虑可能导致的后果(不是为了寻求刺激)。
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