儿童多动症是儿童常见的一种疾病,它是以儿童留意力缺陷和流动过度为主要特征的,发病的主要是10岁以前的孩子,除了很小的一部门是因为孩子大脑功能紊乱引起以外,绝大多数是因为孩子自身的性格所造成的。
1.学习难题:多动症固然智力正常,但都表现出学习难题。记忆辨别能力差、常把b写p成或把h写成n等,学习然成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,成绩呈跳板样改变,抓一抓成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级。
2.冲动率性:易激动,好发脾气,冲动率性,做事缺乏考虑,不顾后果。常为所欲为进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
3.好动:患儿不管在什么场合,做什么事情都坐不定,站不定,流动经常无目的性,上课常常做小动作,自控力很差。
4.留意力不集中:留意不能集中,听课不用心,东张西望,有的时候看上去在静坐听讲,但教师讲的内容全然不知,甚至对要求都记不住。在家要在父母的监视下完成功课,分神,拖拉,小动作不断。对学习没有主动性、自觉性,贪玩。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说儿童多动症应该留意什么?
1.创造温馨和谐的糊口环境,使孩子在轻松痛快的心情中度过童年。
2.家长和老师要多体谅、关心患儿,对其微小的提高,及时予以表扬、鼓励,切忌简朴、粗暴或过分将就;
3.要留意饮食营养,公道铺排作息时间,养成良好的糊口习惯;
4.小儿多动症的核心表现是留意力不集中,大多数孩子多动,但也有的未几动,治疗上主要是练习孩子集中留意力,给孩子铺排些有爱好的学习或游戏。
那么小儿多动症可以根治吗?、通过规范治疗,大多数患者是可以恢复正常的,而且需及早治疗,不能等到孩子长大了再治疗。孩子越来越大,良多行为模式也越来越固定,治疗起来就会越来越难题。
小儿多动症早在学龄前就开始治疗了,特别是在幼儿园期间,集体环境中更轻易发现孩子是否正常,能够及早诊断,便于及时治疗,所以良多孩子在幼儿园大班时就开始治疗了。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说女孩多动症的表现
需要安静的场合,却难以安静,常动个不停。轻易高兴和冲动。留意力难以集中,极易转移。
做事常有始无终。话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的流动,难以遵守集体流动的秩序或纪律。
情绪不稳,提出的要求必需立刻得到知足,否则就会产生情绪反应。学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。动作较笨拙,精细运动技能差。
儿童多动症固然对孩子的影响很小但对于家长们来说孩子的健康是我们为关心的,是我们不能忽略的,作为家长的我们应该时刻留意孩子的成长所以对于患有儿童多动症孩子来说家长们应该多多正视这种疾病莫让小病酿成大病时在后悔那是已经晚了,但愿以上建议能对你们起到作用。
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