多动症的诊断主要是症状性的。它由两部分组成:一是运动部分;也缺乏关注。在我们的诊断标准中,有九个ADHD部分。如果他/她遇到九个人中的六个人,他/她被认为是多动症患者。
此外,注意力缺陷也是一样的。如果九项中有六项得到满足,注意力缺陷也可以被诊断出来。例如,他或她很容易分心,容易出错。有时他或她打电话时听不见,这些症状就会出现。此外,这是年龄。现在诊断年龄已经提高到四到五岁。而且它的病程只有在六个多月后才能被诊断出来。
除了症状诊断外,我们还做了一些辅助检查。如微量元素检查、脑电图检查等。如果脑电图中有太多的慢波,这也表明孩子可能有注意力缺陷。
如果一个孩子被认为患有轻度ADHD,即他有注意力缺陷、多动和冲动症状,这对社会功能没有显著影响,包括学业成绩、良好的人际关系和良好的社会适应能力。
在这种情况下,一般不建议进行药物治疗,但建议进行行为矫正和一对一的心理咨询。此外,它还包括注意力训练。这些可以显著改善儿童的注意力缺陷和多动冲动症状。在医院进行此类治疗有时很困难,通常需要找到更专业的机构。目前,广州的这类机构也参差不齐。父母在专业医生的指导下会更好。注意训练对轻度ADHD也是有效的,因为它不仅可以进行注意训练,而且可以纠正多动冲动的行为。
此外,家长还应了解儿童的基本心理知识,学习一些教育和管理儿童的科学方法,这对轻度ADHD的治疗也有帮助。
多动症的病因尚不十分清楚。它考虑了许多因素,即多种原因可导致儿童多动症。
首先是遗传。如果父母过度活跃,多动症的发病率明显高于普通儿童。大脑中也存在神经递质紊乱和大脑功能问题。
其次,如果一个孩子出生时缺氧和脑损伤,或在早期或婴儿期患有脑部疾病,或遗传和代谢疾病,也可能导致ADHD。
第三,社会和心理因素也很重要。如果家庭环境和家庭结构不好,父母经常吵架或对孩子的教育方法不当,如过度的责骂和虐待,这也会导致多动症。