孩子们经常不停地走路,这并不排除多动症的可能性。然而,这种症状本身不能被确定为多动症。应该从孩子们的各种表现来分析。一般来说,ADHD儿童也会出现注意力集中时间短、易分心、冲动、认知障碍、学习困难、情绪行为障碍等现象。如果父母仍然不能判断,他们可以带他们去医院检查。如果你决心患有多动症,你应该积极治疗。一般应采用综合治疗方法,包括药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗、脑电图生物反馈治疗等。
一个3岁的婴儿可以根据他的症状判断他是否患有多动症。多动症患者的典型症状包括注意力缺陷、多动、情绪和行为冲动、学习困难等,伴有神经系统发育异常,主要表现为无法区分左右、手指运动等。如果出现上述症状,患多动症的概率很高,这样他就可以去医院做进一步检查了。智力测试可以用来观察儿童是否有智力障碍,帮助诊断ADHD;临床评估量表用于评估疾病的严重程度,并为未来的治疗提供帮助。
ADHD的治疗是一个慢性过程,恢复时间不确定。经过积极治疗,大多数儿童成年后预后良好。如果不及时治疗,一些儿童长大后可能会出现冲动行为障碍。父母应该为行为治疗、认知行为治疗和心理社会干预创造温暖的成长环境。病情严重者可考虑服药。盐酸托莫西汀胶囊是常用的。通常,我们应该保持均衡的饮食。父母应该与孩子多交流,培养孩子的自信。
ADHD对儿童的危害
1.人身伤害:轻者学习不专心、不积极,导致学习成绩下降;无法控制自己的行为,失控并受到歧视。严重表现明显下降,不能随大流,需要特殊教育;很难完成小学和初中学业,甚至辍学。行为制造麻烦,干扰他人;随着年龄的增长,在恶劣环境的影响下,打斗、撒谎、盗窃甚至犯罪时有发生。
2.家庭伤害:不仅学习成绩差,而且厌倦逃学;家长经常受到老师的批评。责骂和坚持孩子的教育是不可避免的,这很容易导致冲突,影响父母和孩子之间关系的管理。有些父母渴望孩子的成功。他们每天催促和陪伴他们,甚至高价邀请他们的家人和老师。浪费大量时间和金钱是徒劳的,这给家庭生活带来了更加严重的经济和社会负担和压力,主要的内部矛盾也越来越严重。
3.低年级:经常打架、破坏和纵火学校秩序。教师的教育困难严重影响了课堂教学质量,引起了教师的不满。
4.社会危害:当ADHD发展到青春期时,由于自控能力差和不良社会氛围的诱惑,很容易犯罪;成年人仍然缺乏自控能力,容易冲动、偶像崇拜、贪婪和享乐,反复教育,犯罪率高,影响社会秩序。