多动症的全名是注意力缺陷多动障碍,主要表现为多动、烦躁不安、上课注意力不集中、容易分心、对别人说话好像在听而不是在听、做事拖沓冲动、经常粗心大意。多动症症状持续6个月以上,在12岁前至少出现在两种情况(家庭、学校、工作、与他人互动等),导致学习、工作和社交困难。郑州治疗多动症哪个医院效果好
多动症对于学龄儿童来说,药物是主要的治疗方法,因此在日常门诊中,家长经常会问是否有办法避免服用药物来治疗多动症,或者家长除了服用药物之外还能做些什么。
在多动症儿童的治疗中,父母确实需要做很多事情。父母的养育方式对患有多动症的儿童至关重要。由于患有多动症的儿童经常经历来自父母的更多心理压力,父母更有可能提供负面反馈和回应,如批评和惩罚,以改善孩子的行为。
但多动症儿童的许多行为都超出了他们的控制范围,他们可能会短暂地看到刚刚清理干净的情况,但好时光很容易不会持续太久。
糟糕的育儿方法更容易导致亲子关系紧张,甚至使情况恶化。因此,家长需要学习和掌握一些必要的干预技巧。郑州治疗多动症哪个医院效果好
ADHD儿童常见的行为干预方法包括主动强化(及时奖励良好行为)、临时隔离(站在某个地方或坐在椅子上直到指定的时间,通常在1岁时为1分钟,在3岁时为3分钟)、被动替代(当出现不适当或有问题的行为时取消奖励或特权),以及符号行为矫正(一种将积极强化和反应成本相结合的方法)。
如果父母理解行为疗法的原理(即识别行为的前因和改变行为的后果)并始终如一地使用这种方法,那么行为干预是最有效的。
具体来说,父母可以通过以下行为治疗和环境变化来塑造多动症儿童的行为:坚持每天的时间表,尽量减少分心,为孩子提供具体合理的放置作业、玩具和衣服的地方,并设定可实现的小目标,如改善与父母、老师、兄弟的关系,姐妹或同龄人(如课间休息时一起玩耍而不打架)学习成绩的提高(如完成成功的课程),更严格地遵守规则(如不与老师顶嘴),对积极行为的奖励(如使用“令牌系统”),对无意的消极行为的认可,加强图表和检查表的使用,帮助孩子保持“专注于任务”,限制选择,找到孩子可以成功完成的活动(如爱好、体育活动),并采取冷静的咨询方法,如暂时隔离、分散注意力和让孩子离开环境。除了育儿方法外,和谐的家庭环境、良好的家庭氛围以及父母良好的道德教育同样重要。郑州治疗多动症哪个医院效果好