家长要无条件地接受 ADHD儿童，不能拿他们跟普通儿童做比较，也不能给他们过多的期待。家长们不应过分担心 ADHD患儿所显示的无伤大雅的举动，或将其视为恶意的、蓄意的挑衅，把他们归为坏人。

 

　　改善父母教养方式，营造温馨、信赖的氛围。家长对 ADHD儿童的教育要更有耐心，更有爱心。如果你的孩子出现了一些行为上的问题，那么你就应该让他平静下来。河南省治疗多动症的医院哪家好

 

　　多与幼儿沟通、互动，自觉地与幼儿进行游戏、体育活动，并在活动过程中给予适当的引导，有助于发展幼儿的自控能力及自信心。家长在对待子女的行为问题上，要维持一贯的态度，不能有分歧，也不能有矛盾的要求。

 

　　出于对子女的怜悯和对子女的某种责任和责任而对子女的溺爱，会使子女丧失经历人生、独立承担责任的能力。这会使 ADHD患儿更加感到无助，同时也削弱了他们的自信心和自尊心。河南省治疗多动症的医院哪家好

 

　　试着用正面的行为，如奖赏或赞扬，去加强和形成 ADHD孩子的正面行为。虽然 ADHD孩子会面临一些令家长和教师头痛的行为问题，但是在他们的心底里，他们也像普通孩子一样，对家长或教师的认同有着强烈的渴求。

 

　　家长的奖赏和赞扬能提高 ADHD患儿的正面行为，降低其负面行为。注意：注意多动症的饮食要合理搭配，要多吃一些有益于大脑功能的食品，如核桃、花生、芝麻等，要让孩子每天多喝水和牛奶，要控制孩子的摄入，尽量不要吃含铅量高的世纪蛋、爆米花、油炸膨化食品等。河南省治疗多动症的医院哪家好