语言发育迟缓是儿童不能表现出与预期正常标准相当的语言学知识系统的状态。临床上儿童语言发育迟缓可分为单纯性语言发育迟缓和合并性语言发育迟缓。合并性语言发育迟缓常常存在其他障碍,如听力、智力障碍等。
单纯性语言发育迟缓除语言障碍外,没有其他异常,常常被忽视。儿童语言发育迟缓主要表现为与正常儿童相比,语言发展的起点迟、发展的速度慢、发展达到的水平低,可出现言语表达、理解、交流的发育迟缓和行为障碍等。
(一)言语表达障碍语言发育迟缓儿童运用语音和口语表达的能力明显落后于正常儿童。如过了说话的年龄仍不会说话;开始说话后,语言表达比正常儿童发展慢或出现停滞;
虽然会说话,语言技能较低,词汇和语法应用均低于同龄儿童水平。语言发育迟缓的筛查标准是:24个月词汇量少于30个,30个月结构表达量男孩少于3个、女孩少于5个。
(二)语言理解障碍语言理解出现不同程度延迟,特别是智力发育迟缓儿童表现尤为明显。可出现语言理解困难和遵循指令困难。
(三)交流障碍和行为异常语言发育迟缓的儿童,尤其是智力发育迟缓的患儿,可出现语言学习和交流障碍,如不会说句子只能说单词、言语不连贯、发音含糊不清、言语令.
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说:语言发育迟缓的原因很多,主要归类为以下六点:
1、听觉障碍:听觉对于儿童的语言发育非常重要,在儿童的语言发育过程中长期存在声音语言的输入信号障碍,比如中度以上听障,那孩子的语言发育必然迟缓,一般语言发育迟缓的程度与耳聋的程度相平行;
2、精神发育迟滞:此原因在语言发育迟缓中所占比例大,精神发育迟滞的孩子,语言的理解和表达均较同龄儿迟缓,这样孩子的语言发育必然会迟缓,容易伴有模仿语言、注意力不集中、多动以及学习障碍等问题;
3、自闭症:孩子对于语言刺激本身以及语言交流对象的关心程度不够,那孩子的语言发育必然会迟缓;
4、受语言学习限定的特异性学习障碍:包括发育性运动性失语和发育性感觉性失语。发育性运动性失语是指孩子的语言理解跟同龄儿相似,而语言表达有障碍,这样的孩子通常预后良好;发育性感觉性失语是指孩子的理解和表达均有障碍,这样的孩子通常预后不理想;
5、语言环境脱离:在儿童发育早期,被剥夺或脱离语言环境,孩子的语言发育会迟缓。在语言发育早期,没有相应的语言环境,即使在后期弥补再多,也很难获得正常的语言;6、构音器官异常:比如脑瘫或者腭裂的孩子存在功能性或器质性构音器官异常,往往会导致语言发育迟缓。
河南省医药科学研究院附属医院致力于儿科发育行疾病的治疗,位于河南省郑州市中原区建设西路69号。挂号预约请联系我们:0371-55689970