语言发育迟缓的孩子，由于自己知道语言方面的妨碍，所以说就会发生一些消极和负面的情绪，在孩子日常的日子当中会影响孩子心理上的变化，比如发生恐惧心理，长此会影响孩子的身理和心理的健康问题。

 

　　儿童语言上迟缓，做家长的要引起重视，把语言融入到实际日子当中，也不用特地教，而是重视日子化，比如爸爸在削苹果，妈妈在洗衣服，可以跟宝宝说这是苹果，妈妈在洗衣服，让宝宝融入其中行动建议：1.让宝宝去幼儿园，多与相同大的孩子进行沟通和玩耍。2.在家里多放一些故事书，在睡前或许平时没事的时分给宝宝讲故事。

 

　　注意事项：做爸爸妈妈的必定要有耐性，多给宝宝一些时刻，让宝宝依照自己的主意去说去做，爸爸妈妈陪在身边，假如宝宝有困难，爸爸妈妈多给些提示和鼓舞。

 

　　语言发育迟缓，是儿童常见的一种发育问题。语言发育迟缓分为了构音妨碍、表达性的语言妨碍和感受性的语言妨碍，伴癫痫的获得性失语症几种类型。

 

        语言发育妨碍的患儿，必定要为患儿供给适合于语言开展的环境，鼓舞家长耐性的与小儿进行沟通，像小儿供给多听、多说的时机。要注意一到两岁的小儿，可能有暂时的乱语的状况，这是归于正常。3到4岁的小孩发音不标准容易着急构成口吃。

 

　　宝宝语言发育迟缓，练习语言发育迟缓，孩子学习语言的基础方法就是模仿，因而成人要多和小儿说话，练习小儿模仿成人的语言发音，要鼓舞孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求，多给与刺激促进孩子说话。

 

　　比如开端要孩子喊妈妈，假如孩子不喊妈妈的话应该微笑点点头，假如再不喊，仍用微笑点头暗示，后孩子忽然喊妈妈的时分就应该热心的拥抱或许亲吻孩子，这样会使孩子得到心爱，调动起来说话的兴趣和积极性。

 

　　让孩子多触摸社会和大自然，会使孩子的日子丰富起来，视野开阔见识广，自然就有说话的要求了，假如到合作语言练习孩子的语言才能就会适当得到好的开展。

 

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