孩子出现语言功能障碍,应该确定引起功能障碍的原因,这方面首先要评估有没有先天性的发育缺陷,尤其是看有没有咽喉部,结构异常改变,如果是结构方面没有问题,就是单纯的功能影响,可以通过语言康复锻炼进行改善。
指导建议:这方面的功能锻炼康复,这是一个长期的过程,需要根据情况选择适合的康复锻炼方案,需要从简单的发音练习开始,这是一个长期的过程,不是一两天的事情,所以这方面应该学习康复方法坚持做到。
当着个判断有难度的情况下,家长通过一些症状及早发现语言迟缓对孩子来说至关重要,因为这能够早早排除其他方面的干扰来针对医治。后,及早发现还能让医生的治疗更有效,更轻松。
在婴幼儿语言发育过程中,保证科学合理的饮食营养是重要的前提之一,其次还要注意增多与婴幼儿接触。教说简单字的发音和说话时,家长要发音清楚,因为家长发音不清,将影响儿童的语言发育。1岁以后要尽量鼓励儿童学话。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾并中枢神经系统疾并语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。常见于神经系统遗传性病,五迟,弱智,儿童期精神障碍及精神发育迟缓,铅中毒等疾病。
语言发育迟缓是由多种病因引起的,听力障碍、构音器疾病、智力低下、中枢神经疾病、语言环境不良、自闭症、脑瘫等因素是引起儿童语言发育迟缓的常见原因。无以上明确原因的语言发育迟缓现象,称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
语言发育迟缓是一个比较宽泛的概念,那么对于我们口腔科来说,接触比较多的有两种语言发育的障碍,一种是由于唇腭裂而引起的语言发育的障碍,另外一种是功能性语言发育障碍。
这两种语言发育障碍,基本上都不存在对于语言的理解障碍,而仅仅是发音清晰程度上的障碍,那么这种语言发育障碍,是可以通过语言训练师,或者语言矫正师的训练和矫治,进行改善甚至完全治疗好的。
要判断一个孩子语言发育是否正常,要从孩子语言发育的阶段开始了解,那么小孩子语言发育,真正的语言发育,从一生下来,他就开始做一些语言发育的准备,比如说哭、咳嗽、笑,都是语言发育的一个基础动作。
那么随着他年龄增长的话,从一岁以后,就开始发展出真正意义上的语言,每一个人语言发育,他都是按照一定的次序来的,比如说刚开始,可以说单个字,逐步过渡到说词语、短句,可是每一个人发育的时间点又是差异非常大的,有的孩子在一岁多一点的时候,已经能够清晰说出挺