智力低下的突出表现是孩子认知能力下降,语言可能发育迟缓或者语言不清,行为能力也赶不上正常儿童。生长发育过程中会表现理解、语言,甚至动作落后,严重影响其正常生理发育,以及社会交往,精细动作差话,两手不能很好的抓握,对其吃饭、穿衣、上厕所都会造成生活上的不便。理解语言落后容易导致其上幼儿园时跟小朋友们正常交流显得能力较低下,影响其以后的学习成绩,长大以后就可影响其工作能力和正常的交往能力。
智力低下的儿童,我们就要特别注意培养,,安排较多时间陪伴儿童,然后多方面锻炼,比如进食、饮水、穿衣、大小便,提高其生活能力、自主能力较重要,我们需要用心的培养;第二,就是要加强与儿童语言沟通交流,不会讲话的儿童,我们就需要用心,逐渐培养,比如锻炼嘴部张开、闭合、吹口哨,促使其逐渐实现交流能力较重要;
第三,就是我们从食物方面,较多给儿童食用有利于我们大脑蛋白质需求的食物,如鱼头,还有肉类、牛奶,增加这些有利于我们大脑发育的营养,需较多喂儿童食用,这也是一个工程,所以智力低下的儿童需父母多花心思、精力陪伴,促使其各方面能力得到提高。
智力发育迟缓的孩子长大后的表现也是根据他的级别。具体如下:
1、如果是轻度智力发育迟缓的孩子,长大以后生活是可以自理的,能够从事一些简单的劳动或者技术性操作,但学习能力、技巧和创造性均较正常人差,读写、计算和抽象思维能力也比同龄人差,学习会困难,但是经过特殊教育可以使其智力水平、社会适应能力得到提高;
2、如果是中度智力发育迟缓的孩子,长大后则表现能自理部分的日常简单生活,能够做简单的家务劳动,语言、运动、功能技巧方面明显落后于同龄人,不能从事技术操作和劳动,不能完全独立生活;
3、如果是重度智力发育迟缓的孩子,有明显的社会适应能力缺陷,日常一切生活均需别人照顾,不知道危险和防御,语言发育明显障碍,只会些简单的词语;
4、如果是极重度精神发育迟缓的孩子,大多数在出生时就有明显的先天畸形,完全缺乏自理能力,终生需要别人照顾,不会讲话、不会走路、无法接受训练。
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