语言发育迟缓症状；特发性语言发育迟缓可分为表达性语言发育迟缓和接受性语言发育迟缓。前者能理解语言但不能表达，而后者在理解和表达语言方面受到限制。当孩子们开始学习一门语言时，他们就会有语言缺陷。孩子们会发一些音节，但他们不会构词。 他记不住普...
智力低下是指在生长发育过程中，智力水平明显低于同龄人的平均水平，伴有一些行为缺陷，又称智力低下或智力低下。第一个原因是大脑受到神经或器质性疾病的损害，导致大脑发育不良和一些认知障碍。 智力低下情报主要包括四个方面：① 感知和认知能力；② 大脑...
儿童智力低下是指18岁以下儿童的疾...
在智力低下（MR）的发展阶段，一般智力功能显著低于同龄儿童。同样数量的精神发育迟缓患者伴有一组适应性行为缺陷。殊教育学校被称为智力低下和智力低下。 影响儿童智力的因素很多，涉及面广，包括生物、环境、心理、遗传、营养、家庭、社会、经济、地理等因...
儿童智力低下，又称精神发育迟缓，是指婴幼儿智力发育的研究水平明显落后于同龄儿童。一般来说，正是学生遭受严重的脑损伤或发育困难，导致社会认知教育活动不断受阻。 智力低下儿童，在交流和玩耍中。他们在学习上不同于普通人。他们在行为、语言和理解上有...
儿童智力低下（MR）又称智力缺陷，通常是指由于大脑的器质性损伤或发育不全而导致的认知活动的持续损害和整个心理活动的损害。由于遗传变异、感染、中毒、头部损伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素，胎儿或婴儿的大脑不能正常或不完全发育，智力活动发育处...
智力低下（MR）是指患者的一般智力功能明显低于同龄人，并可能伴有适应性行为缺陷的情况。智商（IQ）比总平均值低2.0个标准差（总平均IQ设置为100，一个标准差的IQ值为15）。一般来说，如果智商低于70（或75），智力明显低于平均水平。适应行为包括两个方面...
患有多动综合征的儿童被称为ADHD，也称为注意缺陷多动障碍。ADHD的主要临床表现为易分心、注意广度窄、某些场合多动、情绪冲动、认知障碍和学习困难，但ADHD儿童的智力正常或接近正常。多动症比学龄前儿童更为慢性。它不仅影响儿童在学校、家庭和校外的生活...
智力低下的表现包括运动能力差、智力和神经发育，通常包括咯咯笑、张嘴、伸出舌头、流口水、磨牙、手指，以及经常有意或无意的表情、动作、尖叫、喊叫、哭泣、注意力不集中、缺乏毅力，不能用有意识的视觉和物体转移视觉，对周围的视觉和物体反应不良，情绪...
【请在专业医生的指导下治疗。以下内容仅供参考】河南省医药科学研究院附属是一家儿童发育行为诊疗中心。儿科就诊范围小儿多动症、小儿抽动症、小儿自闭症、小儿语言发育迟缓、小儿发育迟缓、小儿智力低下、小儿注意力不集中、小儿遗尿症、小儿矮小，性早熟...
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