魏科辉：小儿发育行为主任——全年无假日坐诊

 

　　①省医药院附院小儿发育行为疾病主任

 

　　②"郑州慈善总会"专家委员会委员

 

　　③北京儿童医学研究院特邀研究员

 

　　【专家简介】现任河南省医药科学研究院附属医院小儿发育行为疾病主任，毕业于郑州大学医学系，从医十数载，主攻小儿发育行为疾病的诊治和研究，积累了丰富的临床经验。

 

　　在医院领导的眼中，魏主任是一位技术骨干，是小儿发育行为疾病诊疗团队的核心力量；在同事眼中，魏主任又是一位资力深厚的前辈，是乐于帮助大家的好同事。她，永远都是人群中的中坚力量。

 

　　【擅长诊疗】采用传统中医结合西方先进的技术，治疗多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、儿童矮小症、性早熟（男/女）等小儿发育行为常见疾病、疑难疾病的诊治，并在治疗过程中辅以日常训练及心理疏导。

 

　　【从医感言】多年的从医生涯，使我感触颇深：每当看到一个个被病痛折磨的孩子的身体渐渐康复起来时，我感到开心；每当看到一个个愁云惨淡的家庭，在我们的帮助下展露笑容时，我感到欣慰。因此，我愿意用拥有的知识和技术为孩子重拾健康童年。

 

　　【个人荣誉】作为河南省医药科学研究院附属医院儿童发育行为学科主任，多次赴北京、上海等医院进修学习。在学习和工作工作期间，魏主任凭借着深厚的医学功底，刻苦的钻研精神，以及细致的医学态度，在工作中得到了上级领导及同事一致推崇。参与了首都医学发展科研基金，国家“十五”科技攻关项目，“十一五”和“十二五”国家科技重大课题，在国内外杂志发表论文多篇。

 

　　2. 检查方式

 

　　量表检查

 

　　①智商检测：评估智力发育情况，测验一个人的思维能力、学习能力和适应环境的能力。智力包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等等。

 

　　（包括儿童智力检测仪和检测表）

 

　　②Achenbach儿童行为量表(Chdd Behavior Checklist，简称CBCL)，)对儿童的行为问题进行全面评估。提供了男女儿童的不同常模，用以评估儿童的注意缺陷、行为障碍、情绪不稳定等。

 

　　由美国心理学家Achenbach编制，包括4—16岁儿童少年部分和2～3岁婴幼儿部分，在美国、荷兰、加拿大、法国、澳大利亚等许多国家得到广泛应用。上海主持修订了4—16岁CBCL的家长用表，西安交大第二医院行为发育儿科研究室引进并主持修订了2～3岁CBCL。经统计学处理后可归纳为六个行为症状因子，即社交退缩、抑郁、睡眠问题、躯体诉述、攻击行为和破坏行为。

 

　　③全自动儿童行为检测(CONNERS)：评估儿童多动症，辅助临床诊断（同②）

 

　　④注意力检测：检测注意力集中程度。（检测表）

 

　　⑤记忆力评定：检测记忆力情况

 

　　⑥ADHD指数检测：评估多动程度，并进行分级

 

　　⑦再认能力测定感统量表：评估感觉统合能力

 

　　⑧未来身高：预估成年后身高

 

　　⑨网络成瘾：评估是否有网络成瘾问题

 

　　脑涨落图仪检测：

 

　　检测脑神经递质分泌情况。无创定量检测去甲肾上腺素、5-羟色胺、多巴胺等六种中枢神经递质，为精神疾病专家提供科学、的检查结果。

 

　　脑涨落图仪（简称）,又叫脑神经递质检测仪，可在神经系统疾病诊断、检测疗效、选择新药及治疗方案等方面起重要作用。临床诊断方面还可应用于：头痛、头晕与眩晕、帕金森氏症、神经衰弱、疲劳状态检测、脑血管病、癫痫、高血压、给医学咨询提供客观指标、分析脑记忆功能、弱智和痴呆的脑功能分析、精神类疾病的诊断和指导治疗、检测脑外伤后脑功能变化、对作用于中枢神经的新药的疗效和副作用进行评价、康复病人的脑功能监测、儿童多动症等。

 

　　区别于传统的检查技术，脑涨落图仪仅需10分钟采集脑神经递质信号，利用多种技术相结合的方法，定量检测中枢神经递质GABA（γ-氨基丁腺素）、Glu（谷氨酸）、5-HT（5-羟色胺）、Ach（乙酰胆碱）、NE（去甲肾上腺素）、DA（多巴胺）等六种神经递质功能，为分析大脑功能和脑部疾病提供依据，同时建立了配体与受体互相作用的一整套理论，能够准确扫描定位大脑中受损的脑细胞，判断疾病所属类别。

 

　　脑涨落图仪是脑电科学上一个质的改变，就像CT是在普通X线诊断技术基础上发展起来的，但却使X线诊断技术发生了质的改变一样。通过采集脑电信号，应用特殊方法对脑电信号进行分析，从而获得脑内神经递质和脑功能活动的信息，为人们提供脑内神经细胞活动的具体情况。

 

　　原理：区别于传统的检查技术，脑涨落图仪仅需10分钟采集脑神经递质信号，利用多种技术相结合的方法，定量检测中枢神经递质GABA（γ-氨基丁腺素）、Glu（谷氨酸）、5-HT（5-羟色胺）、Ach（乙酰胆碱）、NE（去甲肾上腺素）、DA（多巴胺）等六种神经递质功能，为分析大脑功能和脑部疾病提供依据，同时建立了配体与受体互相作用的一整套理论，能够准确扫描定位大脑中受损的脑细胞，判断疾病所属类别。这种方法无创、快捷，适用适用于忙碌的现代人。

 

　　其他检查：

 

　　①血液检查：微量元素，有害物质：铅和镉

 

　　测试铜，锌，钙，镁，铁元素等微量元素检查，同时查身体有害物质：铅和镉。目前我国的各级医疗保健单位，尤其是妇幼保健单位、儿童医院、综合医院等，已经将人体元素（铅、锌、铜、钙、镁、铁等）检测作为常规项目。

 

　　②X光检查--是否有隐形脊柱裂

 

　　③血液检查---肝功能和肾功能是否异常

 

　　④B超检查--膀胱是否有病变

 

　　⑤尿常规：检查儿童机体的代谢状况，是否有肾脏或尿路疾病问题。

 

　　⑥核磁共振（MRI）检查

 

　　⑦脑电图检查

 

　　⑧c-反应蛋白测定：测试免疫力。

 

　　C-反应蛋白(C-reactive protein ,CRP)在机体受到感染或组织损伤时，清除入侵机体的病原微生物和损伤，坏死，凋亡的组织细胞。在机体的天然免疫过程中发挥重要的保护作用。

 

　　3. 诊疗技术：医院-康复-心理-学校-家庭五位一体康复体系

 

　　为解决儿童发育行为疾病率逐年增高，久治不愈，复发率高的状态，河南省郑州医药科学研究院附属医院重点致力于儿童发育行为疾病的临床诊疗、康复跟踪、案例分析，构建出儿童发育行为疾病新型康复模式——医院-康复-心理-学校-家庭五位一体康复体系，以医院为主导，以患儿为中心，以康复训练、心理治疗、家庭教育、学校为辅导。该疗法弥补了传统疗法单一、“千人一方”、“治疗不对因”的弊端。提高儿童发育行为疾病临床康复效果，降低复发情况。

 

　　医院-康复-心理-学校-家庭五位一体康复体系根据患儿病因采用中成药治疗、生物仪器治疗、行为矫正、心理疏导、康复训练以及感统训练相结合，并专业指导家庭、学校进行辅助治疗，终实现改善症状、修复病灶、增强体质、提高免疫力的临床治疗效果。

 

　　一、医院——医院专业治疗是儿童发育行为疾病五位一体康复治疗的“核心”，严格遵循“测评医”三大步奏严格进行临床诊疗。

 

　　1、测：应用专业检查设备，从临床精神行为异常表现、发育和智能水平、躯体健康状况、心理社会应激及整体适应能力五方面来综合检测评估，快速查清病源，为诊断提供科学依据。

 

　　2、评：根据专业检查结果，在医生、家长、孩子、老师等有关人员的共同合作下，对患儿进行科学分型(病种类型)、分期(病症轻重度)、分龄(患儿年龄段)。

 

　　3、医：以中成药治疗、仪器治疗、物理治疗、行为矫正和心理疏导相结合，根据患儿不同病症类型，制定针对性的治疗方案。

 

　　二、家庭——遵医嘱进行治疗，在医生专业指导下进行相关训练和饮食调理;家长为患儿提供需要的心理支持，积极配合医院治疗，及时给医生提供孩子病情康复情况，针对性调整后续治疗方案。

 

　　三、学校——积极的师生关系能够提升孩子的学习成绩和社会适应能力，额外的关注和指导，是帮助孩子克服心理问题的动力。因此，学校的积极配合也十分重要。

 

　　核心理论：药疗是核心，体疗是关键，心疗是辅助

 

　　药疗：中成药、中药汤剂

 

　　体疗：生物仪器、康复训练、感统训练、行为训练

 

　　心疗：心理疏导，学校、家庭教育，社会引导

 

　　疗法优势介绍：

 

　　以儿童为重点，将医院、家庭、学校、社会视为一个不可分割的整体，测、评、医、导、训同步进行，分型诊疗、分层评估、分度治疗，充分考虑患儿病史、病情、体质及家庭环境等因素，根据个体差异定制治疗方案，让患儿在毫无痛苦的状态下接受治疗，避免了传统疗法的副作用，真正实现安全、高效、不影响正常学习及促进成长发育的治疗标准，为广大多动症患儿带来康复希望。

 

　　优势一、高科设备，检测

 

　　运用专业仪器配合中医辨证治疗原理，对患儿发病原因进行快速全面检测，确定病灶，整体规划方案，按病理机理准确治疗，避免临床误诊、漏诊的出现。

 

　　优势二、分型分诊，多维一体

 

　　针对患儿个体特征，对患儿针对性进行生物仪器治疗、感统训练和心理干预，辅以中成药治疗、食疗建议等，促进全身脏腑功能和心理平衡，达到人体阴阳协调和全身脏腑功能平衡。

 

　　优势三、见效快速，无需住院

 

　　患儿接受治疗后，在不影响日常生活、学习的情况下，家长可定期带孩子来院复诊，一般半个疗程即可见效，2个疗程可达到满意效果，见效快、随治随走，无需住院。

 

　　优势四、合理收费，看得放心

 

　　儿童发育行为疾病专家亲自坐诊，建立患儿健康档案，进行院外疗效跟踪，指导家长从心理、营养、环境等多方面促进患儿全面康复，整体费用低，是家长带孩子看病放心的选择。