每一位儿科医生都期待她医治的患儿脸上能够展现出快乐的笑脸、再次感知生活的多姿多彩.就是以这样的情怀,河南省医药科学研究院附属医院魏科辉主任年复一年的在医疗岗位上不懈追求,日复一日的在病患身旁无悔奉献.

 

　　行医奉献十数载,初心不变

 

　　早上上班前,魏科辉主任总喜欢先梳理下病人情况、一天时间安排,尽量在看诊前对患儿病情有个掌握;每逢周末,诊室外更是挤满了候诊的患者,常常忙得顾不上喝一口水.很多眼疾患者慕名而来,不管是否下班,她都照看不误,不轻言推诿任何一位前来就诊的患者.患儿的父母说,找她看病心里踏实.

 

　　家住商丘市的蒙蒙(化名)患有多动症,上课期间爱做小动作不能集中注意力听讲,回家作业又总是拖拖拉拉不能安心,蒙蒙的妈妈对此很是发愁,带孩子去过市儿童医院也未能检查出具体的病因,时间久了孩子的学习就这样被耽误了,后来经朋友介绍河南省医药科学研究院附属医院魏科辉主任治疗小儿行为发育这一方面造诣很高,许多孩子在这里获得了康复,于是蒙蒙的妈妈决定带孩子来郑州让魏主任诊治一下.经过魏主任的治疗一周后,蒙蒙的多动症有了明显的改善,回家写作业可以安下心来,脾气也没之前那么暴躁了,老师也反应上课也没那么多小动作了,能够静下心来好好听课了.

 

　　十数载同行 温暖相伴-儿科主任魏科辉

 

　　尊重每一位患者,真正为病人着想

 

　　从业十数载年来,魏科辉主任始终如此,坚持以高度的责任心对待每一位患者,认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊.在10余年间看诊过的患儿大大小小有万余例,魏主任通过高超的治疗技艺以及坚定的信心、超常的耐心在复杂的病情上拨开乌云,让身患疾病的孩子重拾健康.

 

　　坚持立足患者所需,为患者提供更的服务理念,魏科辉主任不断钻研,学习新业务新技术.10多年来,魏主任都是以这种饱满的工作热情、精湛的医疗技术,在平凡的岗位上默默付出着.她以严谨的工作态度和敬业精神,影响并激励着周围的人积极进取;她与无数患有行为发育疾病的患儿同行的每一天,都是那样自信和充实;她在神圣的诊疗室里书写着平凡而精彩的人生.每当接到患儿的家长打来感谢电话听到他们用颤抖的声音说"孩子终于康复了"的那一刻,所有的辛劳和付出也在患者重见光明的喜悦里化成了欣慰.

 

　　如何诊断儿童遗尿

 

　　遗尿症在5至10岁儿童中更常见，在男孩中更常见。如何区分孩子是正常的尿床还是遗尿症？这是我们父母想要理解的问题，让我们详细介绍一下。

 

　　遗尿症的临床实践一般分为两类：(1)原发性遗尿：指出生后尿床的人；(2)继发性遗尿症：患者年龄在5岁以内，有一段时间(约3~6个月)没有尿床。与睡眠障碍相关的遗尿多为原发性遗尿。这种疾病通常是自愈的.遗尿症随着年龄的增长而消失，大多数在8岁后停止尿床。

 

　　如何诊断遗尿症？

 

　　据专家介绍，在诊断遗尿症时，我们对儿童进行以下测试：

 

　　病史：注意是否存在遗传因素，遗尿症是否始于婴儿，出现时间较晚，白天排尿症状可能为继发性遗尿。便秘或神经疾病患者可能继发于神经源性膀胱。

 

　　2体格检查：全身注意肛门括约肌张力、括约肌裂、会阴感觉及下肢运动。

 

　　实验室检查：尿常规和尿培养。

 

　　4 X线检查：平片观察脊柱裂，膀胱尿道造影观察是否有机械性梗阻。

 

　　(5)尿动力学检查：尿流率试验观察下尿路梗阻情况，膀胱内压试验观察是否有抑制性收缩。

 

　　此外，遗尿症还需要进行以下三项测试：

 

　　遗尿的严重程度是5～6岁儿童每月至少遗尿两次，6岁以上儿童每月至少遗尿一次；和(3)遗尿不是由神经系统损伤、癫痫、躯体疾病或药物引起的。

 

　　诊断、治疗及鉴别诊断遗尿症的常用方法为尿常规检查、肾功能、血糖、双肾、输尿管及膀胱B超、腰骶部X线检查等。目前，尿流率结合肌电图是一种新的、有针对性的方法，它能客观地反映下尿路的泌尿过程，是尿动力学检查的基本组成部分。由于其操作简单、无创操作、无疼痛、易被儿童接受，尿流率已被广泛应用于儿童遗尿症患者的尿动力学初步检查。