需要患者在日常生活中尽量保持平和的心态，减轻学习压力，避免日常生活中的各种刺激，及时地进行心理自我调理，必要的时候与老师同学或者家长进行沟通，改变个人的心理状态，可以尽量减少抽动症的病情发生。对于病情发作比较严重的患者，可以使用氟哌啶醇，艾司唑仑，氯硝西泮，劳拉西泮等药物进行疾病的治疗。

 

　　其实抽动症孩子的情商训练在任何年龄段都是非常需要的。我的观点就是及时发现，及时调整。比如说有的孩子3-5岁期间抽动就已经非常明显了，那这个时候家长除了给孩子进行饮食方面的调整，针灸按摩之外，心理干预是非常有必要的。因为在幼儿时期，家长和孩子之间的互动方式处于可调控的范围，还不是那么的顽固，这个时候是调控比较好的时机。

 

　　抽动症的高发年龄的是八岁左右，也就是孩子上小学后，已经经历了一段时间的压力，就更需要情商训练的辅助了。

 

　　抽动症患者在睡觉时出现抽动的可能性一般不会很大。由于这种疾病大多是在心理压力、工作压力或者精神刺激的情况下，引起触动病情发作的概率比较高，而在身体处于放松状态的情况下，病情发作的可能性不会很大，所以在患者睡眠时身体处于比较放松的状态，出现抽动的概率会明显下降。

 

　　需要患者在日常生活中尽量保持乐观愉悦的心情，避免情绪过度紧张焦虑，减少各方面的压力，避免各种外界刺激，及时做好心理方面的各种调整，使全身心处于放松的状态，可以尽量减少抽动症的病情发作。

 

　　抽动症会影响孩子的注意力，因为孩子坐在教室里的时候，一方面想好好听课，另一方面还得努力控制住自己的抽动动作，注意力要分配到很多方面，尤其是动作幅度较大的孩子，如果合并了发声抽动的时候，孩子压力更大了，孩子还会各种担心自己的抽动症状，导致自己非常紧张，一整天都会很疲劳，如果我们可以很好地把孩子抽动的症状缓解，症状减轻之后，孩子的学习状态和注意力会得到改善，成绩自然会随之上升。

 

　　抽动症随着年龄增长自己会消失，那抽动症还是个事吗？家长首先得问问这么些年，家长和孩子有什么努力和进步、踏实的成长和提高。

 

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