什么是多动症?儿童多动症是一种慢性精神神经发育障碍。它有三个核心症状:注意力缺陷、多动和冲动。这些儿童通常伴有情绪障碍,如焦虑、抑郁、冲动和易怒。
此外,它还将伴有学习障碍。学习障碍与多动症的共病率约为35%。它严重影响社会功能、学业成绩、人际关系和社会适应能力。
在我们的儿童心理诊所,近三分之一的多动症和注意力缺陷儿童每天都去看医生。这通常是由老师推荐的,或者家长发现他们的孩子很难完成他们的家庭作业,就会来我们的儿童心理诊所。
药物治疗可以在短时间内改善症状,更多地依赖心理治疗,如下所示:
药物治疗,包括哌醋甲酯和托莫西汀,有助于改善注意缺陷、多动和冲动,改善学生与家长之间的不良关系。它通过增加突触空间、多巴胺和去甲肾上腺素水平发挥作用。治疗期间可能出现恶心、厌食、疲劳、头晕、情绪不稳定、失眠、嗜睡等症状。
在心理治疗中,ADHD患者不知道如何与同龄人沟通,对他人有攻击性的语言和行为,自我控制能力差,主动或被动地强化自己的行为,使患者能够学习适当的社交技能。
认知行为疗法主要解决患者的冲动问题。内容是让患者学会解决问题、估计其行为的后果、抑制其冲动行为、确定其行为是否恰当、选择恰当的行为方法等。
多动症儿童看什么科?多动症又称注意缺陷多动障碍,是一种以注意缺陷、多动和冲动行为为特征的儿童行为障碍综合征。临床发病率非常高,通常归因于发育行为、儿科、儿童护理、精神病学或神经病学。
行为治疗包括行为矫正、教育、环境、心理治疗等;药物治疗也是常用的矫正方法之一。目前认为应同时开展多种治疗方法,重视家庭、学校、医院的联合合作。
目前,还没有针对性和根本性的治疗多动症。目前治疗方法主要有药物治疗和非药物治疗。非药物治疗包括各种训练、各种康复方法和心理行为治疗。对于五岁以下儿童,建议先考虑非药物治疗。对于5岁以上的儿童,如果ADHD对儿童的学习、人际关系和情绪等社会功能有显著影响,则需要治疗。