训练者应该根据每个患儿的语言发育迟缓评定的结果、语言特征制定训练的目标方法和内容,也就是说患儿的评定结果显示其语言能力处于哪个阶段水平,训练者就把此阶段定为开始训练的出发点,设定训练的内容。
我们一个三岁的孩子我们训练他的发育他的语言发育才相当于一岁的水平,我们就要从一岁的这个阶段对他进行针对性的训练,然后一阶段一阶段的逐级的提高,而不是他现在已经来了三岁了,我不管他现在实际处于哪个阶段,我们都按三岁的孩子去对他进行训练,这个是不适宜的。
小儿语言发育迟缓,一般是指小儿的口头表述能力和对语言的理解能力较同年龄儿童的正常水平明显落后。例如智力低下、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素都是导致儿童语言发育迟缓的原因。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说:如果三岁的孩子出现了语言发育迟缓,要及早查明孩子语言发育迟缓的原因,及早干预以及治疗才能取得好的治疗效果,三岁的儿童语言发育迟缓,常见的有以下几个原因:
、家庭教育方面存在的异常,比如孩子该学会说话的时候,家长没有及时的跟孩子学说话,没有教宝宝学说话,也没有与宝宝沟通,所以会造成宝宝语言发育迟缓,要改善家庭的环境,及时教宝宝学说话,让宝宝多听歌谣,跟宝宝一起学说话;
第二、孩子存在着病理性原因,比如孩子出现了语言发育迟缓,有可能是听力障碍造成的语言发育迟缓,还有其他的原因,比如孩子出现了异常先天性的发育,比如孩子存在舌系带发育异常,也可以造成孩子语言发育迟缓,说话不清楚的情况;
第三、孩子的中枢神经系统发育出现了异常,就是孩子的神经系统发育出现迟缓,造成语言中枢发育迟缓。
所以孩子出现了中枢神经发育迟缓的情况下,比较好及时去小儿神经内科进行检查,必要时候做小儿头颅核磁,明确孩子是否有神经系统发育异常,造成的语言发育迟缓,发现这些原因需及早地干预,及早地治疗。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说:语言发育迟缓为儿童期较常见的发育障碍,语言发育迟缓主要表现为患儿所学词组及语句偏少,以及与人交流障碍。语言发育迟缓治疗关键为明确病因,临床常见病因如下:
1、由智力障碍造成,多数智力低下的患儿伴有语言发育迟缓,称为智力语言落后;
2、部分语言发育迟缓由脑功能异常引起,如脑发育不良、颅内感染、炎症或血管性疾患累及语言中枢;
3、部分语言发育迟缓可能与神经精神疾患有关,如孤独症谱系障碍;
4、部分语言发育迟缓为特发性语言发育障碍。
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