特发性语言发育障碍孩子在学龄前环节可无明显心理状态情绪暴躁，依然开朗、开心，读书后鉴于语言沟通困难，小孩常常出现焦虑情绪、抑郁、退缩、违背等行为障碍。此类儿童常学习困难，通常是阅读、了解与运算困难。感受性语言障碍的孩子口语表达的理解与表达均佳。

 

　　儿童无法理解简易的命令，无法按照入学要求强调或获得某些物件。这种患者能听见声音，但是对语言但不了解，给与动作、小表情的时候有反映。鉴于目前还都没有科学的方法能在幼儿语言发展初期辨别出她们能否追上同年龄人，所以，所有语言发育迟缓的孩子都必须要接收合理的言语训练和干涉。看语言发育迟缓哪个医院好,语言发育迟缓健康科普.

 

　　提升听力练习

 

　　听力是语言发展的根本，针对语言发育迟缓的小孩，提升听力练习至关重要。能让孩子听儿歌、小故事、广播等，提升孩子的语言理解水平。

 

　　也可以进行一点听力游戏，如“听声音找物品”“听命令做动作”等，让孩子们在游戏里面提高英语听力和反应速度。

 

　　开展口肌训练

 

　　孩子存有构音障碍出现异常，如舌系带短、唇腭裂等，很有可能影响孩子的发音方式。这时候，要进行口肌训练，引导孩子改进发音。

 

　　口肌训练通常包括唇舌运动训练、呼吸训练等。比如，让孩子们训练吹气球、吹泡泡等，还可以锻炼孩子呼吸控制力；让孩子们训练伸舌、舔唇等，还可以锻炼孩子舌部运动能力。

 

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