郑州哪个医院治疗儿童自闭症好
2021年05月22日 14:13:44
河南省医药院附属医院
自闭症对于很多人来说都不陌生，但是你听说过高功能自闭症吗？这对于很多人来说想必是比较新鲜的词语，简单理解就是高能的自闭症患儿。那么这类患者又有什么表现呢？
患者在儿童早期具有“特殊功能”，却在日后发展起自闭症的典型症状，这样的患者被称为“高功能自闭症”患者。他们有使用复杂语句进行交谈的能力以及基本的社会交往技巧。这些患者的智力水平通常在正常范围以内。
与爱斯博格症儿童或成人相比，高功能自闭症患者的语言以正常速度发展，没有语言发展迟缓的现象。然而，他们说话爪正式、不自然，会重复说话。病理学将此类患者定义为抗拒综合征或病理学抗拒综合症。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说：小儿自闭症会引发哪些并发症?
根据自闭症定义之宽或严，及寻求并发身体疾病方法之周密性，10~37%的自闭症患者有身体疾病，而有些会伤害脑部的身体疾病较多表现自闭症的行为特征，其中比较有名的有先天性德国麻疹、幼儿痉挛、结节性硬化症、大脑脂质沉积症及苯酮尿症等。
在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。
异常行为：多动和注意力分散行为在大多数自闭症患儿较为明显，常常被误诊为儿童多动症。此外-发脾气、攻击、自伤等行为在自闭症儿童中较易见到，还可能有智力障碍，另外性早熟、苯丙酮尿症脆性X综合症、Rett综合征伴发自闭症也较多见。
1、教育治疗：主要目标是教会他们一些有用的社会技能，如生活处理能力，与人交往的方式和技巧，与周围环境协调的能力等。这里主要涉及到的是社会教育环境。需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础，使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。
2、行为治疗：即对患儿的不良行为习惯进行矫正。一般采用在高度结构化的环境中，由经过专门学习和培训的专业人员对其进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大。
因此，应有专家制订个性化的治疗方案，除了在专门设立的特种教育机构中进行治疗外，还应当以家庭为基地，通过训练父母，取得家庭成员的密切合作，以达到行为治疗的佳效果。整句智能原创
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