说话晚和自闭症的区别?说话晚的孩子也要进行区分,自闭症常常会导致言语发育迟缓,但是言语发育晚不等于自闭症。自闭症的孩子言语发育晚,而且没有办法达到正常孩子的程度。
言语发育迟缓的孩子虽然言语的内容不多,但是肢体语言或者交流的内容是全面的,能够通过其它的方式让别人充分的了解他。但是自闭症的孩子就无法做到这一点,言语迟缓的同时,患儿也不能够让别人充分的了解他,他也没有了解别人的欲望,这是有本质区别的。
专家提示:自闭症常常会导致言语发育迟缓,但两者有本质的区别。言语发育迟缓的孩子虽然语言内容不多,但可以通过其它交流方式来让别人了解他。自闭症患儿不能做到这一点,而且也没有了解他人的欲望。
自闭症又称儿童孤独症,是一种广泛性发育障碍,其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常,包括在各种场合的多种功能活动,如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说自闭症有如下三大症状为特征:
社会交往障碍社会交往缺陷是孤独症的核心。有的患儿在婴儿期就表现出避免与他人目光接触,也缺少面部表情。当别人要抱他起来时,往往不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。
拒绝别人的拥抱,当与父母离别时无明显的依恋表情,见到父母时又无愉快的表示,见陌生人也类同见到父母的表情,有时呼唤其名字,也时常不理会,无反应,以致使人怀疑其是否有听力问题。言语发育障碍言语障碍十分常见,亦较严重。
患者沉默不语或较少使用语言,倾向于用手势或其他形式来表达他们的愿望和要求。言语运用能力很差,不会主动与人交谈,常会自顾自地说话,且话语常用代词,或为刻板重复的言语和模仿言语。
言语音调、节奏的障碍表现为自我刺激地使用言语,常会尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的"话",或者自言自语,也称为"自我中心语言"。非语言性交流损害是常用手势或姿势语言,或用点头、摇头或其他面部表情来表达某种需求。
兴趣范围狭窄以及刻板、僵硬的行为方式对环境,倾向于要求固定不变或不正常反应,好刻板固定生活行为方式。不寻常的兴趣和非同一般的游戏方式,即常会对某些物件或活动的特殊迷恋,对迷恋物件会终日拿着,数十天如此。
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