孤独症的父母可以在家里做一些简单的教学工具，让他们按照人类脸部的特点来做一些卡片。每一张卡上都绘有一幅准确的身体部分图片，并在底端写上姓名。在此基础上，利用部分对照的方法，使幼儿对“画”与“画”有一个统一的认识。因此，经过简单的培训，幼儿可以认识五官的各个部分的图画、名字，从而掌握五官的知识。开封看小孩自闭症哪个医院好

 

　　此外，孤独症的孩子还表现出行动迟缓和语言迟钝，而且他们的动手能力也很弱。在进行训练的时候，可以取几个开放的盒子，里面放上孩子已知的人物的特点的照片，然后告诉他要从盒子里面取出哪一张卡，取出正确的那一张卡，就可以获得奖励。

 

　　通过不断地练习，能够提高孩子的手部动作的灵活性。你可以带些中空的小球，但要很轻，这样才能让小孩站立不稳，然后绕着屋子划一大圈，将中空的小球放在里面。将球放在一个大的圆上，在圆的前面做一个记号，指导孩子用脚去踢，直到踢到记号的地方，再用手去捡，不断地踢。开封看小孩自闭症哪个医院好

 

　　在日常生活中，对孤独症孩子进行照护，对病人的一些行为和步骤进行矫正，对生活习惯、作息进行调整；培养病人的兴趣，鼓励病人多接触新的物品。耐心地和病人交流，复述谈话的内容，把语调放低，尽量使病人理解；对病人的语言进行鼓励与赞美，提高病人的交流水平。

 

　　培养病人对周围环境的兴趣；积极主动地与他人交流，分享和参与；藉由不同的游戏来刺激病人的想像力。注意患者的营养状况，免疫功能，生活环境及条件，并发症的预防，辅具的制作及应用等。不但要让病人学习到日常生活的技能，还要学习并关注维持正常的运动与姿态，压制不正常的行为方式，并主动参与复健。开封看小孩自闭症哪个医院好