自闭症预后差,不会自己好起来,评判预后很重要的一个指标就是智力障碍。在自闭症患者中,1/3为轻度到中度智力低下,其余为重度到极重度智力障碍,智力正常的自闭症患儿预后相对较好,若伴有智力低下则自闭症患儿预后较差。当然,随着年龄的增长,语言逐渐发展,对语言的理解能力和会话能力提高,但是,语言发育始终低于同龄的水平。
自闭症又称之为儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一个亚型,自闭症需要及早发现,及早治疗。自闭症训练方法主要有教育性治疗和行为治疗等。
是儿童认知能力培训,主要用于儿童孤独症伴有认知能力低下者。早期干预,好在三岁以前就开始干预,可使轻度者尽可能的少受环境中不良因素的影响,争取尽早回归主流。
对于中到重度者,要尽可能的培养其生活自理和部分自理能力。采用个体化教学方法。第二是语言培训,语言纠正教育好时期在两岁左右开始,迟不得大于6一7岁,语言教育采用个体化,包括口语发声教育和听力理解教育等。第三是社会能力训练,根据病情的严重程度,因材施教,循序渐进。
怕和人交谈,不肯出门,十问九不应,连亲戚朋友也不理睬。该如何治疗?不愿交流,喜怒哀乐爱恨还是有的,但他(她)不会说出来,表情上不会表现出来的,心里不希望别人知道,常常会一个人在自己的房间里,或者大家在一起的时候会选择一个人待着,不喜欢开口说话,容易受外界刺激,缺乏安全感;
对周围环境改变很敏感,逆反心理特别强,有迷茫的眼神;部分患者会出现抑郁症症状,而因为内心情感无法渲泄;有可能会出现很极端的思想和行为,又或者会养成很怪僻的嗜好和行为;有的还有强迫症行为;即使知道自己自闭。
自闭症本身来说是属于一种心理性疾病,治疗,相对来说需要综合其他的各方面因素,共同发挥作用。所以这个无所谓,根治,所谓的根治,就是真正的把这个疾病治疗好了就可以了。因为本身并不存在器质性病变,所以不存在根治方面的问题。一般来说,需要根据孩子的具体情况,进行设计方案。
在治疗自闭症患者之前,应该先清除自闭症患者患自闭症的原因,然后再跟自闭症患者进行相应的沟通和交流,可以每天想FA设发的与患者进行交流,而且每天要有固定的时间与患者进行适当的交流,谈话的内容应该与患者感兴趣的事物有关,引起患者想要与人交流的兴趣。
河南省医药科学研究院附属医院是一家专业治疗小儿发育行疾病的医院。主要治疗疾病有,儿童矮小症、儿童语言发育迟缓、儿童发育迟缓、儿童抽动症、儿童多动症、儿童智力低下、儿童自闭症、儿童注意力不集中、儿童性早熟、儿童遗尿症。为儿童健康成长保驾护航,挂号预约请联系我们:0371-55689970