训练自己集中注意力的几种方法1.集中精神的大障碍在于缺乏动机。一个人倘若对功课无兴趣,也无法找出任何意义,这时要集中注意是不可能的,怎样才能对乍看之下不感兴趣的功课集中注意力呢?
(1)应用期限效果集中注意力。首先,只需设定一个期限,就能集中精神完成不感兴趣的事情。其次,对讨厌的事情计划只需考虑终了时间,终了时间一到,就会强迫你去完成它。后,设置几个中间站,每个中间站之间注意力佳。在学习过程中,设置几个中途终点,则会防止中间松懈现象。
(2)应用报酬效果集中注意力。首先,可以给自己定个奖赏,作为学习的报酬,可以依自己的需要和兴趣订立。其次,遇到困难的事情可用假想的敌人和处罚来激励自己。
(3)利用目标明确化集中注意力。首先,将大目标明确化。对学习不感兴趣时,往往只要能够明辨目标便能产生注意力。其次,把目标亲自用图表来表示即能提高注意力。
(4)应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后,便可拥有愉快的经验,这种愉快的经验,会鼓舞我们的斗志,从而接受不愿意做的工作和学习。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生说注意力不集中主要有哪些表现?
一、稳定性差:注意的稳定性是指能较长时间保持集中在某种事物上的时间,总是三分钟热度,一会儿做这个,一会儿做那个。做事逻辑性较差,虎头蛇尾,总是完不成一件事情。
二、持续性差:注意力集中时间短,上课坐不住、爱做小动作,爱走神。他们不喜欢从事哪些需要持久精力的事情,做作业需要很费脑子,因此他们在写作业的时候显得特别磨蹭,边写边玩,非常拖沓,很多时候即使有人监督,完成作业的时间也会无限制延长。
三、集中性差:上课跑神、发呆,容易被外界干扰,窗外飞过一只蝴蝶可能都会引起他的注意分散,一会想东、一会想西,看起来在听讲,实际漏听了很多,很多不该犯的错误,会由于粗心马虎一再出现。
四、主动注意力差:注意力分为主动注意和被动注意。注意力不集中的孩子被动注意占主导,就是说孩子即使有心想要完成事情,但是却仍然没有办法把注意力集中起来,导致无法按照自己的意志和计划,把注意力集中在自己想要完成的事上,例如上课听讲、家庭作业。
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